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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在桌面上排列一行圍棋子讓幼兒采取三種不同的方式點(diǎn)數(shù)：(1)一面一個(gè)一個(gè)地依次撥動(dòng)圍棋子，一面數(shù)數(shù)；(2)讓幼兒用手指一個(gè)一個(gè)地依次點(diǎn)數(shù)；(3)讓幼兒一面從    容器里一個(gè)一個(gè)地取出圍棋子放在桌子上，一面計(jì)數(shù)。結(jié)果表明，第一種方式的計(jì)數(shù)    成績優(yōu)于后兩種方式的成績。    根據(jù)上述案例。回答下列問題：    (1)這種現(xiàn)象說明了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?    (2)影響幼兒計(jì)數(shù)活動(dòng)的因素還有哪些?

    2010年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010    是否有答案：有   

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    試題序號

    在桌面上排列一行圍棋子讓幼兒采取三種不同的方式點(diǎn)數(shù)：

    (1)一面一個(gè)一個(gè)地依次

    撥動(dòng)圍棋子，一面數(shù)數(shù)；(2)讓幼兒用手指一個(gè)一個(gè)地依次點(diǎn)數(shù)；

    (3)讓幼兒一面從

        容器里一個(gè)一個(gè)地取出圍棋子放在桌子上，一面計(jì)數(shù)。結(jié)果表明，第一種方式的計(jì)數(shù)

        成績優(yōu)于后兩種方式的成績。

        根據(jù)上述案例。回答下列問題：

        (1)這種現(xiàn)象說明了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?

        (2)影響幼兒計(jì)數(shù)活動(dòng)的因素還有哪些?


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    兒童不能把集合作為一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的統(tǒng)一體來感知的階段是（ ）

    • A、3歲以前
    • B、4歲以前
    • C、5歲以前
    • D、6歲以前

    幼兒園的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)要想取得好的效果，必須做到（ ）

    • A、引起兒童的注意和興趣
    • B、清晰地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容
    • C、讓兒童較好地感知學(xué)習(xí)內(nèi)容
    • D、認(rèn)真地練習(xí)所講內(nèi)容
    • E、布置作業(yè)進(jìn)行鞏固和提高

    以下表述中，屬于小班兒童量的概念教育要求的是（ ）

    • A、會(huì)用觀察、比較的方法，區(qū)別大小和長短不同的物體
    • B、能區(qū)分物體的粗細(xì)、厚薄、高矮
    • C、會(huì)按一定的規(guī)律排列物體
    • D、學(xué)習(xí)量的守恒

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